为进一步提升全体教师的专业素养与教育教学能力，促进教师队伍的全面发展，为新学期的教学工作奠定坚实基础。9月24日下午，我校于图书馆一楼报告厅开展了2024-2025学年教师培训会。学校全体党政领导、中层干部以及全体教师参加培训，会议由人事处处长谭红梅主持。

常务副校长王允昌率先以“打开格局加油干，奋斗三年上台阶”为题，开启了培训会的序幕。王校长结合自身职业生涯经历，回顾了过去丰富的教育教学历程，分享了自己在教育实践中遇到的挑战与收获。同时以照片的形式向大家展示了遂工院从前期筹建、审批到首届新生入学的非凡历程。并对教师们提出几点建议：一是加强理论学习，培育“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”的教育家精神；二是加强业务学习，炼就专业知识扎实，专业技能过硬，善于创造性开展教育教学工作和各项工作的本领；三是悟透利益关系，以主人翁精神积极参与教育教学和学校的各项事务。

他鼓励新教师们要敢于“打开格局”，跳出传统思维框架，以更加开放的心态和创新的思维去迎接教育变革；同时，他也号召大家要“加油干”，用实际行动去践行教育初心，不断提升自我，为学生的发展、学校的发展贡献自己的力量。

副校长方松林以“有效课堂教学杂谈”为题，分享了自己多年教学工作的宝贵经验，为青年教师们点亮了一盏指引前行的明灯。方校长从有效课堂教学的评判依据、课前准备、教学过程、教学手段、教师素养等方面，详细阐述了如何提高教学效果。他的分享深情而真挚，让全体教师对有效课堂教学的各个环节有了更加清晰的认识和深刻的理解，激励着大家继续在教育事业的道路上砥砺前行。

他寄语全体青年教师：只有真正热爱教育事业，才能全身心投入教学工作的每一个环节，去激发学生的学习兴趣，引导学生走向成功，遂工院必将因你的无私大爱而更加美好。

建筑工程学院程若祥老师作为教师代表，他围绕“夯实教学常规，增强执教能力”的主题，以“如何上好课”为例，从课堂管理、教学语言、教学设计等方面分享了自己的教学方法和教育心得，并总结了几点课堂管理的小技巧：一是化“被动”为“主动”，让学生感受课堂规则；二是优化教学管理语言，正面评价是最好的教学管理语言；三是巧用激励机制，创造持续学习动力。

他表示，热爱学生、诲人不倦是做好教育工作的前提。只有关心学生才能建立良好的师生关系，才能真正了解学生，对学生提出切合实际的要求。同时勉励大家以“四有好老师”的标准作为自己努力的方向和目标，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

执行校长蒋佳峰作总结讲话，他表示本次培训内容丰富、见解深刻，非常有意义也非常及时，不仅为各位新教师提供了方向指引和策略支持，也帮助大家增强了应对挑战的信心和能力。他强调，教师作为教育园地中不可或缺的耕耘者，肩负着塑造未来、启迪智慧的神圣使命，每一位教师都应秉持主人翁精神，成为学生们心灵的灯塔与灵魂的导师，引领他们迈向更加辉煌的彼岸。也期望各位老师在追求个人专业成长的同时，心系学校发展大局，将个人的成长融入集体进步之中。

本次培训会不仅为新教师提供了方向指引和策略支持，也增强了大家应对挑战的信心和能力。我们期待各位老师在追求个人专业成长的同时，心系学校发展大局，将个人的成长融入集体进步之中，共同为学校的美好未来添砖加瓦，为教育事业的繁荣昌盛贡献力量。